The aim of this European Leonardo Da Vinci project is to improve
the quality of workplace training in industries in Europe.

Leonardo Da Vinci logo

1.1. Descripció de la feina del supervisor de pràctiques

QUÈ ÉS?

Com a supervisor, la seva tasca consisteix a introduir, acompanyar i entrenar els alumnes en la seva àrea de treball.

PER QUÈ?

Vostè és la persona de contacte i intermediari per als participants, el coordinador de pràctiques i els col·legues en el treball pel que fa a l'evolució i el contingut del període de formació. L'evolució positiva de les pràctiques depèn en gran mesura del seu suport.

Pot llegir sobre els avantatges d'un projecte de pràctiques per a la seva empresa en Beneficis d'un projecte de pràctiques europees (Bèlgica).

¿COM?

Llegiu la llista de control - La feina d'un supervisor de practiques i veieu el que és aplicable en la seva situació.

FUNCIONS / COMPETÈNCIES D'UN SUPERVISOR DE PRÀCTIQUES:

  • EL supervisor com a responsable de la presentació del participant
    • Proporcionar les coses pràctiques, com els perfils d'empresa, horaris, codis d'accés informàtic, etc
    • Presentar el lloc de treball, el personal i els clients
    • Explicar les normes de la casa i les normes de seguretat
  • El supervisor com a recolzament del procés d'aprenentatge de l'alumne
    • Prengui's el temps suficient per a l'orientació i avaluació dels participant(s)
    • Sigui conscient de les metes professionals i personals del participant
    • Facilitar el procés d'aprenentatge del participant
    • Estar en diàleg permanent amb el participant
  • El supervisor en l'avaluació del rendiment del participant
    • Estar familiaritzat amb els objectius del participant
    • Donar la teva opinió i avaluar el rendiment del participant
    • Promoure l'autoavaluació del participant
  • El supervisor com a intèrpret cultural
    • Ser competent en la comprensió i parla d'una llengua comuna (estrangera) amb el participant
    • Ajuda el participant a comprendre els aspectes culturals de treball i la vida en un país estranger
    • Explicar les raons i justificar els mètodes utilitzats i les pràctiques
  • El supervisor com a model
    • Representar un model d'un treballador professional
    • Estimular i inspirar el participant per tenir un enfocament reflexiu
    • De treball ètic per als participants
  • Treball com un col.lega
    • Reconèixer el participant com un membre de l'equip
    • Reconèixer el participant com a principiant, i donar el degut respecte i reconeixement als seus esforços
    • Recordi que la seva pròpia condició de professional capacitat i autoritat

¡ATENCIÓ!

Actuar com a persona de contacte no vol dir que ha de resoldre els problemes personals dels participants.

Sempre romandre neutral i objectiu!